Новини школи
21 лютого - Міжнародний день рідної мови - свято, яке нагадує про право кожного розмовляти рідною мовою у своїй країні
Мова - це код нації. Це наше минуле, сьогодення і майбутнє
З Днем рідної мови! Розмовляймо нашою солов'їною, неповторною, милозвучною українською мовою!
#деньрідноїмови
14 лютого світ відзначає День Святого Валентина, або День всіх закоханих
Це день, коли ми ще раз згадуємо, що любов має безліч форм: у ніжності до рідних, у турботі про друзів, у відданості своїй Батьківщині. Вона живе в добрих словах, щирих обіймах, щасливих очах і навіть у маленьких сердечках, зроблених дитячими рученятами. Адже справжнє щастя - це бути поряд з тими, кого любиш, підтримувати один одного та мріяти про прекрасне майбутнє!
Нехай кожен день буде наповнений добром, а в наших серцях завжди живе любов – до близьких, до друзів, до рідної країни!
20 лютого 2025 року минає 11 років від дня масових розстрілів Небесної Сотні на Майдані. Саме тоді, коли на вулиці Інститутській у Києві гинули беззбройні протестувальники, Російська Федерація розпочала воєнну агресію, анексувавши АР Крим, а згодом окупувавши частину Луганської та Донецької областей.
Одними з перших, які рішуче виступили на захист нашої Батьківщини, були Герої Небесної Сотні.
"Подік", "Ашкадішка", "Дудка" – чергова модна іграшка, яка просто зараз вбиває дітей.
- Сину, а що це в тебе в рюкзаку?
- Та фломастер якийсь...
- Доню, а коли це ти такий маркер встигла купити? Я ж кошти тільки на обіди тобі давала?
- Та мені Марго віддала – в неї зайвий був. Давай його сюди, я заберу…
А це не фломастер.
І не іграшка.
Це одноразова електронна сигарета - "дудка", "ашкадишка", "подік". Вона не пахне, не залишає слідів, не викликає підозр. Але робить дітей нікотиновими залежними швидше, ніж будь-які сигарети.
Вони курять це прямо в школах
10-11 років – і дитина вже пробує "дудку". На перерві, у дворі, навіть на уроці. Затяжка, поки вчитель відвернувся – справжнє "змагання".
Запаху майже немає у порівнянні з цигарками.
Вчителі не помічають.
Батьки не відчувають.
- Діти курять разом, передають з рук у руки.
- Діти міняються смаками і обмінюються всім, що є в роті – вірусами, бактеріями, грибками.
- Діти купують для себе і пропонують іншим дітям.
А потім ми говоримо дітям носити маски…
Діти витрачають на "дудки" кишенькові гроші.
Батьки дають гроші на обіди, а вони відкладають їх на електронки.
Ціна однієї – від 150 до 300 гривень за еквівалент 6 пачок цигарок(!).
Для дитини це не копійки, але вони знаходять вихід:
- економлять на їжі;
- просять "на зошити", "на гуртки", "на подарунок другу";
- збирають компанією, купуючи "гуртом" разом.
А найстрашніше – самі починають продавати їх у школі.
Це швидкий спосіб "заробити" серед однолітків.
Хтось купив собі одну, інший – дві, і вже перепродає іншим.
Торгівля "подіками" в класах – реальність, яку не хочуть бачити дорослі.
Ще одне велике питання - склад рідини, що в них використовується. Як правило, він невідомий, оскільки майже всі представлені рідини сумнівної якості та незрозумілого складу, що приховують яскраві етикетки…
В будь-який момент у дитини може статись:
Інтоксикація.
Головний біль, нудота, блювання, тремор рук.
Алергія.
Реакція на ароматизатори, складові "дудок", викликає набряки, висипи, проблеми з диханням.
Отруєння.
В "дудці" – від 25 до 50 мг нікотину. Це 1-2 пачки сигарет.
Передозування.
50-100 мг нікотину – смертельна доза.
Скачки тиску.
Судини звужуються, що загрожує головними болями, слабкістю, запамороченнями.
Задишка.
Легені працюють гірше, з’являється відчуття нестачі повітря навіть при незначному фізичному навантаженні.
Найчастіше кажуть батькам про те, що «з’їли щось не те», що звісно ускладнює лікування симптомів, вчасне реагування і лікування.
Про залежність годі й говорити – це дуже потужна звичка, з яку не всі дорослі здатні подолати, що казати про дітей.
Таким чином, школа поступово і впевнено перетворюється на курильню загального користування.
Були ситуації, коли хтось з дітей намагався палити прямо у класі під час уроку(!) і тоді пасивними курцями стають всі навколо.
- Вдихають «смачну» нікотинову пару і ті, хто сам не курить.
- Навіть ті, кому це неприємно, змушені цим дихати.
- Організм отримує зайву дозу токсинів через органи дихання.
Дитина може навіть не торкатися "дудки", але вдихати отруту перебуваючи у приміщенні туалету, наприклад.
Що робити батькам?
Усвідомити серйозність та реальність проблеми.
Дізнатись детальніше, що це таке.
Не думати, що це "не про мою дитину".
Контролювати кишенькові витрати.
Реагувати!
Побачили продаж неповнолітнім – повідомляйте про це, викликайте поліцію.
Кожного дня я бачу, спілкуюсь та навчаю дітей і підлітків.
І мені важливо, щоб батьки були в курсі реальності, якою живуть їх діти.
Щоб встигли.
Запобігти, а не рятувати.
Не знаю для кого саме буде актуальним цей допис, бо все частіше чую «Це не мій!» або «Моя не точно не палить» чи «У нас нормальна школа і цього немає!» від самих батьків.
Тому.
Важливо не бути байдужими!
Бо чиясь дитина в цю мить дихає незрозумілою субстанцією і не відомо, до яких наслідків це призведе просто зараз.
Набрав чинності наказ Міністерства освіти і науки України від 20 грудня 2024 р. № 1771, яким визнано таким, що втратив чинність, наказ «Про затвердження Положення про золоту медаль «За високі досягнення у навчанні» та срібну медаль «За досягнення у навчанні» від 17 березня 2015 р. № 306.
Ця міжнародна календарна подія виникла за сприянням організації Insafe починаючи з 2004 року. Вона відзначається щорічно у другий день другого тижня лютого.
Метою Дня безпеки в Інтернеті є поширення знань про безпечне, відповідальне і позитивне використання цифрових технологій для дітей та молоді.
З понеділка, 10 лютого, в закладах загальної середньої освіти Іршавської міської територіальної громади відновлюється очний освітній процес, який був призупинений двотижневим карантином.
Через ріст кількості хворих на грип та ГРВІ серед дітей та персоналу епідемічна ситуація у закладах освіти на території громади була невтішною. Тому комісія з питань техногенно - екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій (ТЕБ та НС) Іршавської міськради прийняла рішення ввести карантин та запровадити дистанційну форму навчання в усіх закладах загальної середньої освіти громади із 27 до 31 січня (потім комісія продовжила карантин й дистанційну форму навчання до 7 лютого через ріст захворюваності). Водночас керівникам закладів дошкільної освіти тоді надали можливість приймати рішення щодо закриття закладів самостійно в залежності від потреби та з урахуванням кількості хворих дітей та персоналу закладів.
Своєчасне запровадження комісією ТЕБ та НС міськради обмежувально - протиепідемічних заходів серед дітей та їх розмежування у закладах загальної середньої освіти сприяло суттєвій стабілізації показників захворюваності населення міста й громади загалом.
Детальніше про запровадження карантину з 27 по 31 січня https://irshavaotg.gov.ua/news/1737729709/
Детальніше про продовження карантину з 3 по 7 лютого https://irshavaotg.gov.ua/news/1738329611/
Сьогодні, 31 січня, в сесійній залі Іршавської міськради відбулося позапланове засідання комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій. На порядок денний винесли питання про стан епідемічної ситуації у закладах освіти на території громади у зв’язку з захворюваністю дітей та персоналу на грип та ГРВІ.
Як поінформувала директорка Іршавської філії Державної установи «Закарпатський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ України» Алла Гринюк, впродовж останнього тижня ситуація із захворюваністю на грип та гостру респіраторну вірусну інфекцію у громаді погіршилася: за тиждень із 23 по 30 січня складає 270 випадків, в тому числі 171 випадків у дітей до 17 років (для порівняння з 16 по 23 січня було відповідно 206 випадків, 126 з них у дітей до 17 років). Доповідачка рекомендувала, що у зв’язку з перевищенням у Іршавській міській територіальній громаді епідемічного порогу діяти згідно комплексу заходів реагування під час епідемічного підйому захворюваності з «Комплексного плану заходів щодо готовності в між епідемічний період і реагування під час епідемічного підйому захворюваності на грип та ГРВІ на 2024-2025 роки».
Начальника відділу освіти, охорони здоров’я, культури, сім’ї молоді та спорту Іршавської міської ради Єлизавета Яцканич розповіла, що станом на 31 січня спостерігається тенденція до збільшення захворюваності серед учнів, педагогічного колективу та технічних працівників закладів загальної середньої освіти. Тому наголосила на необхідності продовження карантину та дистанційної форми навчання.
Комісія вирішила продовжити карантин і дистанційну форму навчання в усіх закладах загальної середньої освіти громади із 31 січня до 7 лютого. Керівники закладів дошкільної освіти прийматимуть рішення щодо закриття закладів самостійно в залежності від потреби та з урахуванням кількості захворілих дітей та персоналу закладів.
Оцінювання учнів НУШ: МОН надає додаткову підтримку вчителям.
Нова система оцінювання в НУШ за групами результатів дає змогу побачити не просто оцінку, а конкретні вміння та успіхи учня. Це допомагає і батькам, і вчителям ліпше розуміти прогрес учня. Проте вчителі відзначають певні складнощі з фіксуванням результатів. МОН почуло ці відгуки й готує комплексну підтримку для вчителів.
Що плануємо найближчим часом:
17 лютого (проанонсуємо додатково)
Вебінар від МОН про підходи до оцінювання й особливості виведення семестрових оцінок.
Де дивитися: YouTube-канал МОН https://www.youtube.com/@MONUKRAINE
Лютий–березень 2025
Практичні вебінари на базі ІППО з прикладами оцінювання для кожної освітньої галузі.
Розклад і реєстрація за посиланням: https://bit.ly/3CvbfwJ
Навігатор, який допоможе планувати оцінювання під час уроку й запропонує приклади активностей, які полегшать оцінювання.
Детальні роз’яснення про особливості заповнення класного журналу.
Перед початком 2025/2026 навчального року
Оновлена інструкція ведення журналу для класів НУШ.
Практичні інструменти для заповнення Свідоцтва досягнень.
Усі зміни розробляють у співпраці з учительськими спільнотами з огляду на досвід роботи з новою системою оцінювання.
Спільно працюємо над тим, щоб оцінювання допомагало, а не обтяжувало!
29 січня 1918 року — день, коли юнаки, студенти та гімназисти стали на захист України. Їхня мужність і відданість Батьківщині є символом боротьби за незалежність.
Нація жива, коли пам’ятає своїх героїв...
Крути — символ відваги, жертовності та нескореності українського духу.
Пам'ять жива, поки ми її бережемо
28 січня - День затвердження Державного Прапора України
Прапор є особливим символом соборності й незалежності нашої країни.
Синьо-жовтий є кольором героїчної боротьби, незламності і державного будівництва українців.
Прапор - наша гордість! Прапор - наша віра!
Прапор - наша боротьба!
Всесвітній день екологічної освіти – це свято підкреслює важливість екологічної освіти та роль, яку вона відіграє у формуванні сталого майбутнього. Цей день покликаний підвищити обізнаність про екологічні проблеми та навчитися жити в гармонії з природою, знизивши рівень впливу людини на стан екології.Підвищувати рівень екосвідомості необхідно змалечку і не лише у цей день, адже гармонійне співіснування соціуму та навколишнього середовища, пошук нових екологічних винаходів – це головна ціль сьогодення.
Сьогодні, 24 січня, в сесійній залі Іршавської міськради відбулося позапланове засідання комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій під головуванням заступника міського голови Івана Васильцюна. Окрім членів комісії ТЕБ і НС, на засіданні були присутні начальниця відділу освіти, охорони здоров’я, культури, сім’ї, молоді та спорту Іршавської міськради Єлизавета Яцканич та директорка Іршавської філії Державної установи «Закарпатський обласний центр контролю та профілактики хвороб Міністерства охорони здоров’я України» Алла Гринюк, яка поінформувала комісію про епідемічну ситуацію щодо грипу та гострих респіраторних інфекцій серед населення Іршавської МТГ. Станом на 23 січня 2025 року на території громади впродовж останнього тижня ситуація з захворюваності на грип та ГРВІ погіршилася, за період з 16.01.2025 року по 23.01.2025 року складає 206 випадків, в тому числі 126 випадків у дітей до 17 років.
З метою попередження подальшого поширення захворювань на грип та ГРВІ, відповідно до статті 11 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб» у зв’язку з перевищення в Іршавській громаді епідемічного порогу директорка філії ДУ «ЗОЦКПХМОЗУ» порадила діяти згідно комплексу заходів реагування під час епідемічного підйому захворюваності з «Комплексного плану заходів щодо готовності в міжепідемічний період і реагування під час епідемічного підйому захворюваності на грип та ГРВІ на 2024 -2025 рр.».
Начальниця відділу освіти, охорони здоров’я, культури, сім’ї молоді та спорту міської ради Єлизавета Яцканич інформувала про стан захворюваності учнів та педагогічного колективу в закладах загальної середньої освіти громади. Станом на 24.01.2025 року кількість захворілих учнів становить 25% від загальної чисельності. Спостерігається тенденція до збільшення захворюваності серед педагогічного колективу та технічних працівників шкіл.
Зважаючи на ситуацію комісія вирішила з 27 по 31 січня 2025 року ввести карантин й перевести на дистанційну форму навчання всі заклади загальної середньої освіти Іршавської МТГ. Щодо закладів дошкільної освіти, то тут безпосередньо прийматимуть рішення керівники закладів.
Вітаємо з Днем обіймів! Випромінюйте радість, даруйте позитив і посмішки. Обіймайтеся частіше і заряджайте гарним настроєм усіх скептиків! Обійми зближують, обійми розфарбовують сірі будні, обійми дарують щастя.
День Собо́рності України — державне свято України, яке відзначають щороку 22 січня в день проголошення Акту Злуки Української Народної Республіки й Західноукраїнської Народної Республіки, що відбулося в 1919 році на Софійському майдані в Києві
«КІБОРГИ ВИСТОЯЛИ, НЕ ВИСТОЯВ БЕТОН» — фраза, яка потім увійшла в історію разом із подвигом бійців України.
За ініціативи самих захисників Донецького аеропорту, які пройшли 242 дні пекла, цього дня вшановується пам'ять загиблих побратимів.
ЗГАДАЙМО ВІРНИХ СИНІВ УКРАЇНИ...
ВШАНУЙМО БЕЗСТРАШНИХ СВОЄЮ ПАМЯТТЮ І ТИХОЮ МОЛИТВОЮ...
Це мій вирок і вибір:
я не покину борт;
я не людина, я – кіборг,
мій вимір – аеропорт.
Цьогоріч вдалося завершити капітальний ремонт їдальні у Колоднянській гімназії, що у Загатянському старостинському окрузі. Будівля далеко не нова, а ремонт не здійснювався більше 50 років. За кошти міського бюджету вдалося замінити дах площею 450 кв. м., який прогнив і просів у січні 2019 року через великий сніг. Замінили також вікна, електропроводку.
Оглянути приміщення їдальні та кухні навідалися міський голова Віктор Симканинець, начальниця відділу освіти, сім’ї, охорони здоров’я, культури, молоді та спорту міськради Єлизавета Яцканич, староста Загатянського старостинського округу Ростислав Цільо, депутат міської ради Василь Шкіря. Побаченим залишилися задоволеними. Директорка Колоднянської гімназії Наталія Лендєл повідомила, що нині у відремонтованій їдальні харчуються діти пільгових категорій, а загалом з 1 лютого тут обідатимуть 30 школярів.
Принагідно відбулося живе спілкування міського голови з учнями й педагогами гімназії.
Відповідно до Основних орієнтирів виховання та Національної стратегії розвитку освіти формувати соціально зрілу особистість, виховувати правову культуру учнів, спонукати їх до постійного самоконтролю .
Коли трапляється біда, люди одразу ж звертаються за допомогою до певних служб. Навіть діти знають, що «101», «102», «103» - це телефони екстреної допомоги у відповідних ситуаціях . І тут не до жартів. Нажаль, серед тих хто звертається за допомогою до міліції, є й такі, що не розуміють, чи не хочуть розуміти призначення цієї служби. Повідомляючи про нібито екстрену ситуацію, люди не завжди замислюються про наслідки своїх дій. Вони не розуміють, що кожен помилковий виклик завдає великої шкоди не тільки державі, але й усім громадянам. Адже перевірка таких дзвінків передбачає чималі фінансові витрати, багато спеціалістів екстрених служб відволікаються від виконання основних обов’язків. Може статися так, що надійде справжнє повідомлення про злочин, а правоохоронці й лікарі не зможуть встигнути туди, де вони дійсно потрібні людям, якщо чиєсь життя опиниться під загрозою.
Час від часу в Україні знову стали з’являтися повідомлення про замінування. На такі сигнали міліція реагує швидко та оперативно, адже справа стосується життя і здоров’я українців.
Заради розваги діти часто вдаються до необміркованих вчинків, навіть не замислюючись над тим, чим це може для них обернутися. Звичайний жарт про замінування школи чи іншого об’єкта може закінчитися ув`язненням для неповнолітнього, або величезним штрафом для його батьків.
Повідомлення надходять від хлопців віком від 10 до 16 років із їхніх мобільних телефонів або телефонів друзів.Повідомляючи про нібито небезпечну ситуацію, підлітки не замислюються про наслідки своїх дій. Вони не розуміють, що кожен помилковий виклик завдає великої шкоди не лише державі, й усім громадянам. Адже перевірка таких дзвінків передбачає чималі фінансові витрати, багато спеціалістів екстрених служб відриваються від виконання основних обов’язків. Може бути таке, що надійде справжнє повідомлення про злочин, а правоохоронці не зможуть встигнути туди, де вони справді потрібні людям, якщо чиємусь життю загрожує небезпека.
Як свідчить статистика, найчастіше повідомляють про замінування учні загальноосвітніх шкіл. Фахівці визначають різні причини таких жартів – від хуліганських проявів, жартів психічно хворих, помсти до банального зриву уроків. Батьки мають знати та пояснювати своїм дітям, що за такі жарти передбачається відповідальність за чинним законодавством. Кримінальна відповідальність за такого роду злочини настає з 16 років. Відтак, за хибне повідомлення неповнолітніх школярів нестимуть відповідальність їхні батьки, яким доведеться відшкодовувати завдані збитки.
Згідно зі статтею 184 «Невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов’язків щодо виховання дітей» вчинення неповнолітніми віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років правопорушення, відповідальність за яке передбачено Кодексом України про адміністративні правопорушення, тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від трьох до п’яти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян. Вчинення неповнолітніми діянь, що містять ознаки злочину, відповідальність за які передбачена Кримінальник кодексом України, якщо вони не досягли віку, з якого настає кримінальна відповідальність, тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, що їх замінюють, від десяти до двадцяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.
До того ж, зловмиснику доведеться оплачувати всі витрати виїзду представників правоохоронних органів та інших відомств (витрати на пальнемастильні матеріали, амортизаційні витрати, оплата праці співробітників та інше). Один такий виїзд на місце події спеціалістів вибухово-технічної служби ГУМВС «коштує» близько тисячі гривень.
Крім значних матеріальних збитків у частині витрат бюджетних коштів на виїзд працівників ОВС, СБУ, вибухотехнічної та пожежно-рятувальної служб, лікарів швидкої медичної допомоги для ліквідації можливих наслідків загрози вибуху, правопорушники спричиняють ще й моральну шкоду – припиняється діяльність закладів, люди отримують психологічний стрес. На фоні телевізійних оглядів таких подій у людей з нестійкою психікою та дітей можуть виникати панічні реакції або ж прагнення наслідування.
Згідно зі статтею 259 Кримінального кодексу України свідомо неправдиве повідомлення про підготовку вибуху, підпалу або інших дій, які загрожують загибеллю людей чи іншими тяжкими наслідками, карається позбавленням волі на термін від двох до шести років. Те саме діяння, якщо воно спричинило тяжкі наслідки або вчинене повторно, карається позбавленням волі на термін від чотирьох до восьми років.
Порушення статті 183 Кодексу України про адміністративні правопорушення «Свідомо неправдивий виклик спеціальних служб» тягне за собою накладення штрафу від трьох до семи неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.
Найчастіше до міліції надходять повідомлення про замінування найбільш відвідуваних громадянами місць, де велике скупчення людей, це навчальні заклади, вокзали, адміністративні будівлі, магазини та ринки.
Події розгортаються завжди однаково: невідомий телефонує на номер екстреного виклику «102» і повідомляє про замінування навчального закладу, супермаркету, вокзалу тощо. Після загальної евакуації учнів та персоналу, вибухотехники ретельно перевіряють об’єкт. Співробітники ДАІ перекривають рух транспорту, дільничні, патрульні та «Беркут» очеплюють будівлю.
Ясна річ, ніякої вибухівки міліціонери не знаходять, бо її й не було. За фактом відкривається кримінальне провадження, триває пошук «жартівника», який у більшості випадків обов’язково встановлюється й несе заслужене покарання.
Міліція добре оснащена технічними засобами, які дозволяють вираховувати «мінерів» майже у 100% випадків. Мало того, що жартівникам доводиться оплачувати усі витрати на викриття хибних дзвінків, виїзди цілої бригади з числа представників правоохоронних органів та інших відомств, їх у обов’язковому порядку ще й карають за всією суворістю закону.
За кожним викликом на місце події виїздить слідчо - оперативна група міліції, працівники міліції громадської безпеки та кримінальної блоку, Державтоінспекції, вибухотехніча служба, кінологи, лікарі «швидкої допомоги» та рятівники ,словом, усі оперативні служби міліції та інших служб міста та району. Проводиться кропітка робота: оточується місце «замінування», із вказаних закладів та найближчих житлових будинків проводиться евакуація людей, призупиняється рух автотранспорту у районі можливого вибуху, а фахівці - вибухотехніки крок за кроком обстежують приміщення та прилеглу територію з метою виявлення вибухівки.
Жарти про замінування не іграшка і відповідати за скоєне правопорушення прийдеться батькам і ременем виховання горе - мінера може не обмежитись.
Незнання закону не звільняє від відповідальності, такі необдумані вчинки та наслідки можуть зіпсувати подальше життя не тільки дітям а й їхнім батькам. За «жарти» карають батьків. Законодавством передбачено штраф у понад 8 тисяч гривень.
Безпека – це процес, а не результат.
Брюс Шна́йєр
Відправляючи дитину до школи, батьки хочуть бути впевнені у тому, що життю та здоров’ю дитини нічого не загрожує.
Школа – це будівля, де є сходи і перила, важкі двері, габаритні меблі, хімічні реактиви, приладдя для дослідів. Тут можуть бути відчинені вікна, розлита вода, мокра підлога, можуть трапитися збої у роботі електроприладів.
Школа – це місце, де наша дитина зустрічається іншими дітьми, педагогами і працівниками навчального закладу, з якими необхідно взаємодіяти. І загрозами тут можуть бути булінг, поява сторонніх(небезпечних) людей.
Школа – це місце скупчення людей, де можуть виникнути будь-які надзвичайні ситуації: пожежа, розпилення газу, вибухи, терористичні акти.
Що таке освітнє середовище?
Сьогодні суспільство бажає бачити школу не лише одним з освітніх ресурсів, а, скоріше, простором розвитку та співпраці як всередині, так і по відношенню до зовнішнього світу.
Сучасне освітнє середовище створює неповторне індивідуалізоване та персоналізоване враження, де у кожного є можливість відшукати себе. Середовище школи – це місце, де зустрічаються та взаємодіють не лише учні, вчителі, навколишні мешканці та гості школи, де відбуваються не лише уроки, цікаві зустрічі, свята та концерти, але й лекції та семінари, діють відкриті лабораторії та майстерні у різних галузях науки, мистецтва та технологій.
Вітчизняні та зарубіжні науковці й практики трактують освітнє середовище, як частину життєвого, соціального середовища людини, яка виявляється у сукупності усіх освітніх факторів, що безпосередньо або опосередковано впливають на особистість у процесах навчання, виховання та розвитку; є певним виховним простором, в якому здійснюється розвиток особистості.
Що таке безпечне освітнє середовище?
Відсутність єдиного визначення поняття «безпека освітнього середовища» зумовлена існуванням різних підходів до розуміння його сутності. Йдеться і про психологічний, і про екологічний, і про інформаційний аспекти цього поняття.
Так, дослідники, які вивчають коло проблем, пов’язаних з питанням психологічної безпеки освітнього середовища, вважають, що психотравмуючі ситуації прямо чи опосередковано впливають на фізичне і психічне здоров’я особистості. Зокрема, до психотравмуючих ситуацій у навчальному процесі освітнього закладу можна віднести:
конфлікти у стосунках вчитель – учень, учень–учень, учень – батьки тощо;
проблема адаптації в освітньому середовищі;
атмосфера конкуренції між однолітками;
надмірна вимогливість педагогів тощо.
Якщо взяти до уваги екологічний аспект безпеки освітнього середовища, то тут варто звернути увагу на дослідження С. Совгіри, яка під екологічно безпечним освітнім середовищем розуміє «систему психолого-педагогічних умов, впливів і можливостей, які забезпечують захищеність особистості від негативного впливу екологічних факторів, що визначають оптимальність взаємодії зі світом природи»
Не менш важливим є й інформаційна частина безпеки освітнього середовища, яка через застосування інформаційно- комунікаційних технологій в освіті здійснює масовий, глобальний вплив на особистість.Серед негативного впливу інформації на сучасне освітнє середовище виокремлють: відсутність належних механізмів контролю якості інформації̈, доступної через сучасні телекомунікаційні технології, що породжує проникнення в освітній простір великого обсягу недостовірної інформації; неконтрольоване проникнення інформації сумнівного, агресивного змісту, яка може сприяти виникненню насильства, булінгу, кібербулінгу тощо.
Таким чином, безпечне освітнє середовище – це стан освітнього середовища, в якому: наявні безпечні умови навчання та праці, комфортна міжособистісна взаємодія, що сприяє емоційному благополуччю учнів, педагогів і батьків, відсутні будь-які прояви насильства та є достатні ресурси для їх запобігання, а також дотримано прав і норм фізичної, психологічної, інформаційної та соціальної безпеки кожного учасника навчально-виховного процесу.
4 ознаки безпечного освітнього середовища
1.Якість міжособистісних взаємин, які визначають:
позитивні чинники:
довіра
доброзичливість
схвалення
толерантність
негативні чинники:
агресивність
конфліктність
ворожість
маніпулятивність.
2. Захищеність в освітньому середовищі — оцінка відсутності насильства у всіх його видах, формах для всіх учасників освітнього простору.
Часто жертвами насильства стають певні категорії дітей, зокрема ті, які:
мають фізичні недоліки, особливості зовнішності та (або) поведінки страждають від хвороб
мають низький рівень інтелекту та труднощі в навчанні
відчувають страх перед школою
мають погані соціальні навички або не мають досвіду життя в колективі («домашні діти»).
Щоб унеможливити насильство та створити безпечне освітнє середовище, кожен учасник освітнього процесу повинен мати уявлення не тільки про те, що вважають насильством, але як мінімізувати ризики та небезпеки і створити умови для внутрішньої безпеки та безпеки референтного довкілля. Це можливо лише завдяки спільній цілеспрямованій діяльності педагогів, учнів і батьків.
3. Комфортність в освітньому середовищі – оцінка емоцій, почуттів та переживань, що домінують у процесі взаємодії дорослих і дітей в освітньому середовищі закладу.
Нерозвиненість системи психологічної допомоги в освітній установі може призвести до неефективного психологічного супроводу дитини, а у педагогів — емоційного вигорання, і, як наслідок, спричинити професійну деформацію, що і в першому і в другому випадку є серйозною загрозою психічному здоров’ю особистості.
4. Задоволеність освітнім середовищем — задоволення базових потреб дитини у:
допомозі та підтримці
збереженні та підвищенні її самооцінки
пізнанні та діяльності
розвитку здібностей і можливостей.
Основна характеристика процесу взаємодії учасників освітнього середовища — це особистісно-довірливе спілкування, відсутність якого спричиняє досить негативні наслідки, як-от:
емоційний дискомфорт
небажання висловлювати свою точку зору, думку
негативне ставлення до себе
втрата особистої гідності
небажання звертатися по допомогу
ігнорування особистих проблем і труднощів інших дітей та дорослих
неуважність до прохань і пропозицій.
Свято Миколая - час, коли діти з нетерпінням чекають на чудо та подарунки. Радість свята відчули і здобувачі освіти Колоднянської гімназії .Свято принесло багато позитивних емоцій, які вирували у стінах закладу. Подяка педагогам - організаторам Мар'яна Халус та Мирослава Митрик за організацію свята.
Дякуємо нашим захисникам, що боронять нашу
Батьківщину і поклали життя за її свободу та незалежність.
Нехай святий Миколай завітає в кожну хату і принесе злагоду, добробут, щастя, потіху, а нашій Україні довгоочікуваний переможний мир.
Щира подяка спонсору MODA SPORT за солодкі подарунки для всіх учнів 1-9 класів та спортивний інвентар.